Grupa II

Dnia 05.11.2026  przenieśliśmy się do niezwykłego i kolorowego świata znanych i lubianych basni! . Tego dnia nasze „Żuczki” zamieniły się w bajkowych bohaterów...Poznały i utrwaliły swoje ulubione bajki i baśnie, bawiły się przy muzyce, bawiły się w zabawy sensoryczne...

W ostatnim tygodniu października Żuczki rozmawiały o bajkach i baśniach, przypomniały te baśnie i bajki, które już znały, ale poznały też nowe utwory, których wcześniej nie znały. Wysłuchały wiersza inscenizowanego darami Froebla, pt. „Królewna” E.Szelburg-Zarembiny; poznały historię „Złotowłosej i trzech misiów”, budowały sprzęty do chatki niedźwiadków, układały misie z darów Froebla, smarowały wafle miodem...Wykonywały ćwiczenia gimnastyczne z kartkami i woreczkami; konstruowały wieżę wg podanego wzoru i utrwalały liczebniki porządkowe. Wybrały się na dwór króla Kaprysa, gdzie prezentowały taniec „Jadą księżniczki z rycerzami” i pokazy ruchowe...Żuczki świetnie bawiły się na placu zabaw; na zajęciach gościły studentki UwB; brały udział w sesji zdjęciowej oraz uczestniczyły w konkursie na ekologiczny instrument muzyczny...

W tym tygodniu października Żuczki rozmawiały o zwierzętach jesienią.  Dowiedziały się,  które zwierzęta zapadają w sen zimowy, a które robią zapasy pożywienia na całą zimę. W tym celu wysłuchaliśmy opowiadania, pt. „Beztroska wiewiórka” Małgorzaty Strękowskiej- Zaremby oraz obejrzeliśmy film edukacyjny pt. „Jak zwierzęta przygotowują się do zimy”. Poznaliśmy dary Froebla: kulę, walec i sześcian. Rozwiązywaliśmy zagadki słuchowo- obrazkowe, które nie sprawiały nam kłopotu i rozpoznaliśmy wszystkie zwierzęta. Słuchaliśmy piosenki „Zwierzęta jesienią ”, jak również wykonaliśmy prace plastyczną „Jeżyk”. 

W trzecim tygodniu października „Żuczki” rozmawiały o jesiennym czasie. Poznały zabawy charakterystyczne dla jesieni; dowiedziały się, jakie cechy ma jesienna pogoda. Przedszkolaki dowiedziały się, jak należy ubierać się jesienią; jakie czynności sprzyjają zdrowiu. Dzieci dowiedziały się też, co to jest wiatr; jak można go wywołać; jakie znaczenie ma wiatr i czy można bawić się w zabawy z wiatrem - nasze samoloty latały wyśmienicie. Wykonaliśmy też eksperyment, który pokazał nam jak powstaje deszcz. Czterolatki uczyły się piosenki „Wietrzyk psotnik”, grały na instrumentach; wysłuchały opowiadania K. Cebuli „Zamiana parasoli”; wykonały jesienne drzewa przy użyciu pianki do golenia, szpatułek i farb...Dodatkowo uczestniczyły w zajęciach ze studentkami UwB oraz świętowaliśmy Dzień Edukacji Narodowej...